Звіт заступника директора з виховної роботи за ІІ семестр 2022-2023 навчального року

 

І . Засадами державної політики у сфері освіти та принципами освітньої діяльності є: єдність навчання, виховання та розвитку (ст. 6 Закону України «Про освіту»). 

Виховання органічно поєднане з процесом навчання дітей, опанування основами наук, багатством національної і світової культури. 

У Новій українській школі виховний процес є невід'ємною складовою освітнього процесу у закладах освіти (ст. 15 Закону України «Про повну загальну освіту») і має ґрунтуватися на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях Українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод людини і громадянина, принципах, визначених Законом України «Про освіту", та спрямовуватися на формування: 

• відповідальних та чесних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству; 
• поваги до гідності, прав, свобод, законних інтересів людини і громадянина; нетерпимості до приниження честі та гідності людини, фізичного або психологічного насильства, а також до дискримінації за будь-якою ознакою; 
• патріотизму, поваги до державної мови та державних символів України, поваги та дбайливого ставлення до національних, історичних, культурних цінностей, нематеріальної культурної спадщини Українського народу, усвідомленого обов'язку захищати у разі потреби суверенітет і територіальну цілісність України; 
• усвідомленої потреби в дотриманні Конституції та законів України, нетерпимості до їх порушення, проявів корупції та порушень академічної доброчесності; 
• громадянської культури та культури демократії; 
• культури та навичок здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля; 
• прагнення до утвердження довіри, взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами; 
• почуттів доброти, милосердя, толерантності, турботи, справедливості, шанобливого ставлення до сім'ї, відповідальності за свої дії; 
• культури свободи та самодисципліни, відповідальності за своє життя, сміливості та реалізації творчого потенціалу як невід'ємних складників становлення особистості. 

Єдність, навчання, виховання і розвитку учнів забезпечується спільними зусиллями всіх учасників освітнього процесу. 

Основною метою у вихованні учнів у 2022-2023 навчальному році було  формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ.

Основними  завданнями вчителів є :  поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу; настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства; захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю здобувача освіти, запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладів освіти алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам тощо ( ст.54 Закону «Про освіту»)

У роботі з учнями спиралися  на Наскрізні змістовні лінії,  Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Національну стратегією розвитку освіти в Україні на період до 2021 року (Указом Президента України від 25 червня 2015 року №344/2019), Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році (додаток до листа Міністерства освіти і науки України № 1/9-362 від 16 липня 2021 року « Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок»; та здійснювати виховну діяльність у відповідності до наступних ключових напрямів:

• Виховання патріотизму
• Громадянське виховання
• Превентивне виховання
• ціннісне ставлення до себе;
• ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
• ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
• ціннісне ставлення до праці;
• ціннісне ставлення до природи;
• ціннісне ставлення до культури і мистецтва.

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища.

Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.

Мета наскрізних ліній – «сфокусувати» увагу й зусилля вчителів-предметників, класних керівників, зрештою, усього педагогічного колективу на досягненні життєво важливої для учня й суспільства мети, увиразнити ключові компетентності.

• Для наскрізної лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» – це формування в учнів соціальної активності, відповідальності й екологічної свідомості, у результаті яких вони дбайливо й відповідально ставитимуться до довкілля, усвідомлюючи важливіcть сталого розвитку для збереження довкілля й розвитку суспільства.
• Метою вивчення наскрізної лінії «Громадянська відповідальність» є формування відповідального члена громади й суспільства, який розуміє принципи й механізми його функціонування, а також важливість національної ініціативи. Ця наскрізна лінія освоюється через колективну діяльність – дослідницькі роботи, роботи в групі, проекти тощо, яка розвиває в учнів готовність до співпраці, толерантність щодо різноманітних способів діяльності і думок.
• Завданням наскрізної лінії «Здоров'я і безпека» є становлення учня як емоційно стійкого члена суспільства, здатного вести здоровий спосіб життя і формувати навколо себе безпечне життєве середовище.
• Вивчення наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» забезпечить краще розуміння молодим поколінням українців практичних аспектів фінансових питань (здійснення заощаджень, інвестування, запозичення, страхування, кредитування тощо); сприятиме розвиткові лідерських ініціатив, здатності успішно діяти в технологічному швидкозмінному середовищі.

Стратегічні підходи до національно-патріотичного виховання дітей та молоді  в системі освіти визначено Указом Президента України від 18.05.2019 № 286/219 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання», постановою Кабінету  Міністрів України від 09.10.2020 № 932 «Про затвердження плану дій щодо  реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки». Постановою Кабінету Міністрів України від 30 червня 2021 р. № 673 затверджено Державну цільову соціальну програму національно-патріотичного  виховання на період до 2025 року.

Національно-патріотичне виховання – один із головних векторів діяльності  всього українського суспільства. Серед основних завдань — національно-патріотичне виховання на засадах загальнолюдських, національних, громадянських цінностей, забезпечення фізичного, морально-духовного, культурного розвитку дитини, формування соціально зрілої творчої особистості, громадянина України і світу, підготовка учнів до свідомого вибору сфери життєдіяльності та підвищення відповідальності сім'ї за освіту і виховання дітей.

            Пріоритетного значення в розбудові нової школи набуває завдання формувати в учнів систему загальнолюдських цінностей – морально-етичних (гідність, чесність, справедливість, турбота, повага до життя, повага до себе та інших людей) та соціально-політичних (свобода, демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури, патріотизм, шанобливе ставлення до довкілля, повага до закону, солідарність, відповідальність).

            У центрі освіти має перебувати виховання в учнів відповідальності за себе, за добробут нашої країни.

            У здійсненні виховного процесу мають ураховуватися такі організаційні орієнтири:

• виховання не зводиться до окремих виховних занять;
• до створення виховного середовища залучається весь колектив школи;
• учитель є взірцем людини вихованої, своїм прикладом він надихає і зацікавлює дитину;
• у плануванні діяльності враховуються індивідуальні нахили і здібності кожної дитини, створюються належні умови для їх реалізації;
• співробітництво з позашкільними закладами освіти; ü активне залучення до співпраці психологів і соціальних педагогів;
• налагодження постійного діалогу з батьківською громадою.

ІІ. Відповідно до плану роботи у Дальницькому ліцеї  було проведено наступні заходи:

ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ:

Слова подяки Героям

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_77.html

Вшановуємо пам'ять!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_82.html

День Героїв!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html

Для вас , наші захисники!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_37.html

Шість важливих хвилин

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_80.html

Міста -герої, які гідно дали відсіч окупантам

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_45.html

Подяка від військової частини!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_37.html

Окопні свічки для Херсона

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_30.html

Ми пережили цей страшний рік!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_48.html

Посилка землякам на передову

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_61.html

Здійснення бажання

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2022/12/blog-post_36.html

Подарунки воїнам До Дня Збройних Сил України

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2022/12/blog-post_26.html

Важлива зустріч

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post_10.html

Посвята в барвінчата

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_42.html

Кожному своє

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_27.html

День добровольця

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_89.html

Шевченківські дні в ліцеї

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_31.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_92.html

ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ

Важлива зустріч

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post_10.html

Звіт директора ліцею за 2022-2023 навчальний рік

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/2022-2023.html

Слова подяки Героям

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_77.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_82.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_44.html

До Міжнародного дня Дністра

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_87.html

Підсумки Тижня безпеки дорожнього руху

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_91.html

Пісенний марафон "З піснею до Перемоги"

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_69.html

Вчимо правила дорожнього руху

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_11.html

З Днем матері!!!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_94.html

Подарунок за добро

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_68.html

ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ

До Міжнародного дня Дністра

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_87.html

Проєкт " Друге життя використаних речей"

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_14.html

STEM- проєкти в дії

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/stem.html

Весняні турботи

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_82.html

Смачні дарунки теплиці

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_14.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_29.html

Наступний крок Всеукраїнського проєкту Flowers4School #flowers4school

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/flowers4school-flowers4school.html

Перші агрономічні дослідження

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_84.html

Про екологічне виховання

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_6.html

ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Гран-прі у колективів "Вікторія" та "Дівчата"

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_31.html

Гей , соколики!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_73.html

Танок "Летіла зозуля", керівник Городецька Наталя

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_85.html

Крутюк Юлія з гуморескою

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_72.html

Участь у щорічному регіональному фестивалі "Чарівний світ рідної мови"

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_3.html

День Святого Валентина

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_65.html

Мистецтво, яке надихає!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_0.html

Лікування музикою -дієве!!!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_87.html

Вітаємо з перемогою

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_4.html

ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ

Екскурсії до пожежної частини

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post_53.html

Відкриття кабінету безпеки

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post.html

Підсумки Тижня безпеки дорожнього руху

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_91.html

Вчимо правила дорожнього руху

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_11.html

До Міжнародного дня інтернету

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_50.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_46.html

ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/9.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_1.html

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_22.html

ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ

Всеукраїнська акція «Годівничка»

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post.html

ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Опановуємо нові види спорту

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_23.html

Cool Games-2023

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/cool-games-2023.html

Турнір з волейболу до Дня пам'яті та примирення

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_63.html

Турнір з футболу

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_8.html

Видовищний футбольний фінал

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_46.html

Флорбол-це цікаво!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post.html

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

День захисту дітей

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post_30.html

Опановуємо нові види спорту

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_23.html

Cool Games-2023

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/cool-games-2023.html

Турнір з волейболу до Дня пам'яті та примирення

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_63.html

Турнір з футболу

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_8.html

Видовищний футбольний фінал

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_46.html

Спорт - це життя

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_9.html

До Дня здоров'я

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_25.html

Пишаємося своїми спортсменами

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/04/blog-post_8.html

ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

День захисту дітей

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/06/blog-post_30.html

Якою буде Україна!

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_43.html

Пісенний марафон "З піснею до Перемоги"

http://dalnikzohdrugba.blogspot.com/2023/05/blog-post_69.html

ІІІ. МЕТА

Формування цілісної особистості, усебічно розвиненої, здатної до критичного мислення; патріота з активною позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідальні рішення; інноватора, здатного змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати на ринку праці, вчитися впродовж життя.

ІV. Скільки масових заходів було проведено, кількість дітей та % охоплення.

Було проведено у ІІ семестрі один  масовий захід – «День вишиванки» із залученням учнів початкової школи. 30 % охоплення.

V. ДГО та учнівське самоврядування діяли за окремими планами. Скільки засідань? Протоколи засідань?

Учнівське самоврядування  та ДГО діяли за окремим планом роботи.

 

«Діти повинні жити у світі краси, гри,  

казки, музики, малюнка, фантазії,

творчості.»

(В. О. Сухомлинський)

   Самоврядування – це метод організації дитячого колективу, який забезпечує створення взаємин відповідальної залежності в колективі та організаторських рис окремої особистості. Учнівське самоврядування – це творча співпраця учнів та педагогів. Це один із методів формування в колективі громадської думки та вироблення управлінських навичок, умінь та якостей.

  Учнівське самоврядування в школі намагається збільшувати число виконаних справ і поставлених цілей, які ми виконуємо без сторонньої допомоги. Головний показник працездатності нашої моделі – її саморозвиток: учні намагаються охопити якомога більше різноманітних шкільних процесів.

  Основна мета- виховати у школярів активну життєву позицію.

Учнів 1- 4  класів   об’єднано  в дитячу організацію “Країна барвінкова»

За загонами барвінчат закріплені класоводи:

1 клас -  Кузьміних  Надія  Олексіївна.

2-а   клас  - Гриньова  Вікторія  Олексіївна.

2-б  клас -  Воробйова  Світлана  Андріївна.

3 клас - Гавлюковська  Олександра  Андріївна.

4-а  клас  -   Скліфасовська  Зінаїда Вікторівна.

4-б   клас -  Зельманчук  Світлана  Володимирівна.

У кожному  класі  є  класний  куточок , в якому висвітлені питання організації  «Країна барвінкова», доручення учнів, правила  та обов’язки барвінчат, класні  грамоти та інше…

Барвінчата   подорожують  по  країні  барвінковій  за  такими  напрямками:

1.     «Країна  царівни  лілеї» (виховання почуття поваги  та любові до своїх  рідних та близьких).

2.     «Річка  пісенна» (виховання художньо-  естетичних  смаків, любові  до  пісні, танцю, образотворчого  мистецтва).

3.     «Острів  білої  лелеки» (виховання екологічної  культури і  грамотності  дітей, формування громадянина  України, відповідального  за довкілля рідної  землі).

4.     «Хатинка  Васелинки»(розвиток інтелектуальних здібностей  дитини, творчої  уяви).

5.     «Майданчик Олі  і Колі» ( виховання у дітей  почуття поваги, доброзичливості один  до одного, формування культури  спілкування).

6.     «Галявина Котигорошка» (фізичне  виховання, здоровий спосіб  життя).

7.     «Майстерня хлопчика «Тук- тук» (трудове  виховання).

8.     «Площа пам’яті» (виховання любові  до своєї  країни, повага  до її  минулого).

Кожен загін  має  свою  назву.  

-загін  «Капітошки» 1 клас

-загін «Калинка» 2 клас

-загін «Дзвіночки» 3 клас

- загін «Сонечко»  4 клас

 

З  барвінчатами   проводяться  різноманітні   виховні  заходи. (дистанційно)

 

 

У ліцеї    існує учнівське об’єднання «Козацький шлях» для учнів 5-7 класів, яке працює  під девізом: «Наш приятель сміливий  вітер, відвага- це наш  заповіт. Ми роду козацького  діти. Землі  української  цвіт»

      Перед тим, як прийняти 5-тикласників у козачата, діти знайомляться з історією Запорізького козацтва, біографією гетьманів України, вивчають правила козачат та присягу. Працюють за такими напрямками:

5 кл- «Мій край- моя історія жива»

6 кл- «Рідна мова- пісня солов’їна”

7 кл-«Ой роде,  наш красний»

  Вся робота спрямована на формування соціально-зрілої  особистості громадянина, його національної  свідомості, створення умов для корисних і добрих справ, розвиток творчих здібностей дітей. Робота козацького об’єднання проводилася в тісному контакті з рухом учнівської  молоді “Моя земля- земля моїх  батьків» і сприяла творчому розвитку особистості.

 

 

14  жовтня  учні  5- х  класів   поповнили   загони  козацького  об’єднання  «Козацький   шлях»

   Шкільне  самоврядування активізує дітей та дозволяє здобути необхідний для громадської діяльності досвід. Крім того підготовка  та реалізація  проєктів, ідей та заходів створює базу вмінь та навичок  в учнів.

   З метою виховання в молоді високих моральних цінностей, толерантності, доброзичливості в нашому  ліцеї   учнівське самоврядування   реалізувало  проєкт   «Твори   добро» (відвідали Барабойський психоневрологічний будинок  -інтернат.

 

 

Активісти учнівського  самоврядування зібрали  засоби   гігієни  для  людей з  інвалідністю.

Доброта - це важлива якість людини. Творити добро може кожен, не залежно  від віку  та релігійних вподобань.

1 жовтня учні  козацького   об’єднання  «Козацький шлях», який підпорядковується парламенту учнівського  самоврядування  висловили щирі слова подяки людям, які працювали все своє життя заради процвітання нашої громади. У наших селах є багато людей, якими можна пишатися.  Це  Пасько  Василь  Якович,  Прусіцький   Михайло  Васильович,  Томашевська   Віра   Степанівна.

                 

   Учнівське самоврядування працює в тісному зв’язку з педагогічним коллективом ліцею. Самоврядування- це реальний  безперервний процес залучення учнів  до  суспільнх  справ. Учнівське самоврядування робить життя школи змістовним, насиченим, цікавим.  Маючи діючу модель учнівського  самоврядування , наша ліцей не тільки дає знання, а й виховує  людину в дусі патріотизму, вчить добру, порядності. Діти вчаться відчувати відповідальність, проявляти  ініціативу, допомагати  один  одному. Ліцей керується інтересами  і проблемами дітей, стає улюбленим місцем, де учні не  лише  вчаться, а й живуть повноцінним  духовним  життям.

    У ІI семестрі 2023 н. р. у   y  нашому   ліцеї було створені максимально сприятливі умови для розвитку та формування особистісних здібностей кожної дитини в умовах військового стану. Реалізація основних завдань і принципів виховання здійснювалась шляхом планової організації органів учнівського самоврядування школи, з урахуванням всіх рекомендацій та наказів МОН.

   Під час повітряної тривоги  діти  мали  змогу   забути про всі негативні реалії життя разом   з  вчителями  усі гуртом в укритті співали народні  пісні  , грали  в  різноманітні    ігри…

 

    12 лютого, тридцять вісім років тому загинув Олександр Пацар. Учні та учениці Дальницького ліцею  відвідали матір загиблого воїна- Пацар Валентину Давидівну. Жінка була до сліз приємно вражена , що пам'ятають її сина.

,

 

    Учні та учениці Дальницького ліцею активно долучилися до відзначення шевченківських днів.    Проведено   свято  «Слово  Кобзаря»,   «інтерактивні ігри, літературні читання та конкурси читців.

    У вересні  першокласники  отримали   завдання:

1.     Збирати та накопичувати відомості з історії рідного краю, України, культурні цінності українського народу.

2.     Утверджувати принципи моралі, правди, справедливості, милосердя, патріотизму.

3.     Вивчати та досліджувати українські звичаї та традиції,  пісні,  танці.

4.     Бути активними, відповідальними, згуртованими, дружніми в колективі.

У  квітні  для  учнів та учениць   першого   класу   було  організовано   свято  «Посвята   в  барвінчата» .  Діти    демонстрували     знання  та  вміння .  Їх  було    зараховано   до  дитячої  організації   «Країна   барвінкова» .

 

 

  1 червня в Дальницькому ліцеї відзначили День захисту дітей.

      

   В  умовах  активних  дій в  результаті  активної  збройної   агресії Росії   проти  України (війна)  у вищезазначених  заходах було   максимально  дотримано  всіх   рекомендацій  МОЗ.

   Якщо перелічити усе, що ми зробили, список буде немалий, адже учні  та   учениці  брали участь у  багатьох  заходах, які були проведені   вчителями  та  активом  учнівського   самоврядування  ліцею .

   Співпраця з органами місцевого самоврядування – це також показники нашої роботи.

   Звичайно, без підтримки і допомоги заступника з виховної роботи Істратової В.О, директора ліцею Цісар Н.В.  учнівське самоврядування малоефективне. Адже вони допомагали сформулювати проблему, визначити порядок її вирішення, підтримували ініціативи, не нав’язували своєї точки зору, а разом з нами обмірковували її.

  Коли ініціатива належить дітям, вони беруть активну участь у процесі прийняття рішень, але під керівництвом дорослих. Лише через особисту участь вони можуть розвинути власні здібності і навички, сформувати життєві цілі самоствердитись і самореалізуватись, а допомогти їм – завдання всього педагогічного колективу.

   Роботу  дитячої  організації «Країна  Барвінкова»  та дитячого  об’єднання «Козацький  шлях»  вважаю   задовільною.

 

                                  Педагог- організатор:  Буділовська   Тетяна   Дмитрівна.

 

Звіт педагога -- організатора Дальницького ліцею Дальницької сільської ради .

29.09.2023 засідання учнівської ради « Вибори президента ліцею»

Протягом тижня складання програм та презентація  кандидатів .

 

30.09. 2022  День самоврядування до дня Вчителя

30.09.2022  Вибори президента Дальницького ліцею .

30.09.2022 Привітання до дня Вчителя.

 

06.10 .2022 Урок Доброти .

14.10 2022 Привітання захисників та захисниць України .

15.10 2022 День здорового харчування .

16.10.2022 Урок Звитяги

16.10 2022 Засідання учнівської ради . « Благодійний ярмарок .Допомога ЗСУ.

27.10.  2022 Благодійний ярмарок .

 

01.11 2022  До міжнародного дня Чорного моря . Створення відеоролику . Плохотнюк Єлизавета.

22.11. 2022 Акція « Запали свічку пам’яті»

26.11.2022 Засідання учнівської ради « ЛІДЕР»

28.11.2022 Акція « Кошик солдату»

02.12.2022 Учасники Всеукраїнського проєкту

« Flowers4School»

04.12.2022 Акція « Маленька радість –маленьким переселенцям»

04.12 .2022 Акція « Турбота про особливого Дениса Поляруша»

23.12 2022 Вітальні програми з нагоди РІЗДВА ХРИСТОВОГО ТА НОВОГО РОКУ.

 

19.01.2023 Засідання учнівської ради.

16.02.2023 Акція « Окопні свічки для Херсону»

07.03 .2023 Привітання матусь та вчителів з 8 березням.

26.03 .2023 Засідання учнівської ради .

04.05 .2023 Прибирання місць поховання загиблих воїнів до Дня примирення .

17.05 2023 Засідання учнівської ради. « Підсумки року»

Педагог-організатор : Петрушина Ю.Е.

VI. МО класних керівників. Мета, хто керує, скільки засідань, чи є свій план.

МО класних керівників у ліцеї не працює (затверджено на педраді)

VII. Музей. Які заходи, які експозиції поповнились. Чи в наявності документація?

Кабінет патріотичного виховання «Нас вибрав час» у цьому році не працював. Документація не робилася, за кабінет оплата не здійснювалася.

VIII. Що є пріоритетним у виховній роботі школи? (використання  технологій, виховання патріотизму, збереження фізичного та психологічного здоров’я).

Пріоритетним  у виховній роботі школи є виховання патріотизму (описували досвід роботи)

IX. Які види контролю використовувались адміністрацією? (накази, бесіди, наради, засідання педради та МО)

Адміністрацією використовувались накази, засідання педради.

X. Основні завдання на наступний рік або семестр.

-  формування в молодого покоління високої патріотичної свідомості, виховання любові до рідної землі, українського народу, шанобливе ставлення до його культури;

- формування моральної активності особистості, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, терпимості до іншого, миролюбності, готовності допомогти іншим, обов’язковості, ввічливості, делікатності, тактовності; вміння працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення;протистояти виявам несправедливості, жорстокості;

- формування усвідомлення природи в житті людини, почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них, здатності гармонійно співіснувати з природою; екологічної безпеки, критичної оцінки споживацько-утилітарного ставлення до природи, вміння протистояти негативним проявам;

- виховання особистості, яка має систему елементарних мистецьких знань, адекватно сприймає художні твори, здатна збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва, прагне та вміє здійснювати творчу діяльність у мистецькій сфері;

- виховання усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвиненої потреби в трудовій активності, формування навичок здорового способу життя;

- формування вміння цінувати себе як носія фізичних, духовних та соціальних сил, вміння протистояти негативним проявам у суспільстві, бути компетентним у питаннях захисту власного здоров’я.

 Враховуючи вище зазначене та ситуацію, яка склалася у країні,  роботу у Дальницькому ліцеї можна вважати задовільною.

 

 

         Заступник директора з ВР                        Істратова В.О.