Балан С.Г. запропонувала учням восьмого класу цікаве й пізнавальне завдання – створити власне джерело струму. Це дало можливість дітям не лише закріпити знання з фізики, а й застосувати їх на практиці.
Учні творчо підійшли до виконання завдання. Реалізували нестандартні рішення, демонструючи креативність і винахідливість.
Такий підхід до навчання допомагає учням глибше розуміти фізичні процеси, розвивати навички командної роботи та креативного мислення. Завдяки ініціативі Балан С.Г. діти отримали цінний досвід, який може знадобитись у майбутньому.
Комментариев нет:
Отправить комментарий